华威大学 - 心理学与教育硕士是一个以研究为主导的课程，位于心理学和教育的交汇处。它提供了一个独特的跨学科视角，涉及儿童发展和教育成果的重要问题；差异和残疾的概念；早期干预在最大程度上提高儿童生活机会中的作用；以及在教育领域中我们所说的基于证据的实践是什么意思。
所有课程都是精心选择，旨在帮助学生发展解决这些问题所需的智力和批判性工具。
我们灵活的模块为您提供了广泛的教学和学习经验，以及深入研究个体差异主题（例如，情绪、个性和智力）及其在儿童学习中的作用的能力；贫困、社会阶层和育儿等上下文因素如何共同塑造儿童的发展成果；以及特殊教育需求和残疾政策如何在学校中转化为实践。
研讨会和辩论是审视这些问题的核心方式，因此将有许多机会与您的同龄人一起工作，合作、辩论和研究实践解决方案。在整个课程中，您的跨学科技能将得到发展，使您能够追求多样化的职业路径，包括与特殊教育需求和残疾直接相关以及心理学实践相关的职业。
1. 特殊教育需求和基于证据的实践
该模块审视了特殊教育需求领域的当前政策和实践，以及对具有不同类型需求的儿童（例如，自闭症、智力残疾）的学术和行为特征的研究。同时，该课程侧重于基于证据的方法：即已被证明对改善儿童成果有效的干预方法。我们审查基于证据的干预措施，但我们也学习和实践行为技能，因为这些是有效解决学生需求的核心组成部分，包括特殊教育需求学生。
2. 早期干涉
本课程将概述早期干预作为改善儿童生活机会的一种手段，特别是解决社会劣势和特殊教育需求和残疾，特别是自闭症或智力障碍的不利影响。
3. 心理学和教育研究方法
课程的目的是为学生提供心理学和教育研究方法的基础培训。它旨在满足寻求通过研究方法增强学习体验的国内和国际学生的需求。该模块有两个主要目标。第一个是让学生能够参与理解、设计和实施研究项目（即论文）。第二个目标是让学生掌握一系列既定研究策略和技术的基本技能。这样做的目的是使学生能够构建和完善研究问题，设计适合自己研究兴趣的研究。
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