该课程专注于课程和工作方案的规划；对课程和考试规范的理解；以及技术、成人和继续教育培训部门教育目标的理解。该课程介绍了教学的关键思想，具有对研究和理论的批判性理解。鼓励学生通过反思和详细分析来质疑自己以及他人有关他们所教学科目的教学和学习的假设。
教学目标：
使学生教师能够理解学习和评估的理论和原则，并将其与该领域的专业实践联系起来
发展学生教师对其特定学科或背景领域及其教学法的知识
使学生教师能够理解并反思什么是包容性教室实践，以及如何与学习和沟通的理论和原则相关联
使学生教师能够更加批判地反思技术、成人和继续教育培训中的“良好”实践是什么意思
发展对理论视角的知识和理解，并考虑其如何应用于课程设计、课程规划和评估
分析提升教学和学习的方法和技巧；
讨论如何通过适当的理论视角使学习变得包容；
评估自己的实践，参考教学、学习和评估的理论，包括受认知科学影响的理论；
评估自己在教授学科或背景领域方面的教学技能和知识；
讨论激励学习者和管理学习环境（面对面和在线）的原则和策略；
分析课程设计如何受到理论视角的影响，考虑其时效性，特别是针对技术、成人和继续教育培训领域的课程。
DR.D留学生辅导机构作为一家专注于留学生学业发展的领先机构，我们引以为傲地推出了专业的伦敦大学学院学习，教学和评估课程辅导服务。我们的课程涵盖了伦敦大学学院教育专业的核心模块和选修课程，旨在帮助学生全面掌握所需的专业知识和技能，为未来职业生涯的成功打下坚实基础。
专业导师团队：我们拥有经验丰富的导师团队，精通伦敦大学学院教育专业，能够为学生提供个性化的辅导和指导。
系统化教学：我们的课程内容经过精心设计，结合了理论知识和实践案例，确保学生在学习过程中获得全面的知识体系。
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