教育政策基础： 探讨教育政策的定义、目的、形成过程以及影响因素，包括政治、社会、经济和文化因素等。
教育政策分析方法： 研究教育政策分析的方法论，包括政策文本分析、政策实施评估、政策影响评估等方法。
国家教育政策比较： 比较不同国家或地区的教育政策，分析其异同点、特点和效果，探讨跨国教育政策合作与借鉴。
教育政策领域： 研究特定领域的教育政策，如课程标准、评估体系、教师培训、学校管理、学生权利等。
教育政策制定过程： 分析教育政策的制定过程，包括议程设置、政策制定、政策实施和评估等环节。
教育政策与社会变革： 研究教育政策对社会变革的作用和影响，探讨教育政策在推动社会进步和发展中的作用。
教育政策分析能力： 学生将能够分析和评价各种教育政策，了解政策制定的背景、目的和影响因素，并能够预测和评估政策的实施效果。
政策制定与实施能力： 学生将了解教育政策制定的过程和机制，具备参与政策制定和实施的能力，能够为教育政策的制定和实施提供建议和支持。
跨文化视野与国际比较能力： 学生将通过比较不同国家或地区的教育政策，培养跨文化视野和国际比较能力，了解不同教育体系的特点和效果。
数据分析与政策评估能力： 学生将具备数据分析和政策评估的能力，能够收集、整理和分析相关数据，评估教育政策的实施效果和影响。
批判性思维与论证能力： 学生将培养批判性思维和论证能力，能够客观地分析和评价教育政策的合理性和有效性，并提出有理有据的观点和论据。
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