性别与教育理论： 学生将会学习关于性别在教育领域中的理论框架和概念，包括性别主义、女性主义教育理论、男性主义教育理论等，以及性别如何影响教育实践和政策制定。
性别、教育与发展关系： 课程将会探讨性别在国际发展中的作用，以及性别不平等如何影响教育机会、参与和成果。学生将会研究性别在教育领域中的影响因素，如文化观念、社会制度、经济条件等。
性别教育政策与实践： 学生将会分析不同国家或地区的性别教育政策和实践，包括性别平等教育政策、性别教育课程设计、性别意识培养活动等，以及这些政策和实践的影响和效果。
性别、教育与可持续发展： 课程将会探讨性别在可持续发展议程中的地位和作用，以及性别平等教育如何与可持续发展目标相结合，推动社会、经济和环境的可持续发展。
性别意识与理解能力： 学生将深入了解性别在教育领域中的重要性和影响，培养性别意识和性别敏感度，能够识别和理解性别不平等现象，并意识到性别对教育机会和结果的影响。
批判性思维与分析能力： 学生将能够分析和评估性别与教育、国际发展之间的复杂关系，理解背后的原因和影响因素，培养批判性思维和分析能力，能够理性地思考和讨论性别相关的教育和发展问题。
跨文化沟通与合作能力： 由于性别议题涉及到不同文化和社会背景，学生将培养跨文化沟通和合作能力，能够尊重和理解不同文化观念和实践，促进性别平等和教育公平的跨文化合作。
项目规划与实施能力： 学生将通过课程项目或实习等形式参与性别平等教育项目的规划和实施，从而培养项目管理和领导能力，能够有效地组织和推动性别平等教育活动。
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