该课程旨在鼓励对有关教育中性别和性别领域的理论研究和实践的当前辩论进行批判性检查。课程将以讲座，研讨会活动，情绪任务和读物等这样的方式进行，课程内容包括女权主义理论，教学法和研究方法；交叉性，结构后，社会心理，新的唯物主义方法；分析性别，性和教育政策和实践（例如成就，行为，性教育和电子安全政策）；以及在教育环境中研究性，女性，男性气质和LGBTQI问题。
对性别和性别领域的理论研究和实践的理解：学生将批判性地检视教育中性别和性别领域的当前辩论，包括相关的理论研究和实践。他们将探讨女权主义理论、教学法、研究方法等关键主题，并了解这些理论如何影响教育实践。
跨学科知识的拓展：通过参与讲座、研讨会、情景任务和阅读材料，学生将拓展跨学科的知识，涉及交叉性、结构后、社会心理和新的唯物主义方法等领域。他们将从多个角度审视性别和性取向问题，加深对其复杂性的理解。
分析性别、性和教育政策与实践：课程将涉及分析性别、性和教育政策与实践的主题，如成就、行为、性教育和网络安全政策等。学生将学会如何评估这些政策和实践对性别和性别认同的影响，并思考如何改进教育环境。
DR.D留学生学业辅导机构作为一家专注于留学生学业发展的领先机构，我们引以为傲地推出了专业的伦敦大学学院性别、性取向与教育课程辅导服务。我们的课程涵盖了伦敦大学学院教育专业的核心模块和选修课程，旨在帮助学生全面掌握所需的专业知识和技能，为未来职业生涯的成功打下坚实基础。
专业导师团队：我们拥有经验丰富的导师团队，精通伦敦大学学院教育专业，能够为学生提供个性化的辅导和指导。
系统化教学：我们的课程内容经过精心设计，结合了理论知识和实践案例，确保学生在学习过程中获得全面的知识体系。
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