1. 描述阶段
在这一阶段，我们关注的核心是“什么”、“哪里”、“何时”以及“谁”。这些问题不仅有助于我们构建研究的背景基础，更为后续的深入分析奠定坚实的基础。
举个例子，当你阅读一篇与主题相关的文献时，可以从以下问题开始：
这篇文章主要讨论了什么内容？
文章的作者是谁？（以及他们在这个领域的地位）
这篇文章是在何时发表的？（了解当时的背景）
文章的主要研究目的是什么？
2.分析阶段
进入分析阶段后，我们的问题将转向“如何”、“为什么”以及“如果会怎样”。这些问题在描述的基础上进一步挖掘，帮助你深入理解文献内容。
举例来说，阅读文献时，你可以这样思考：
提问这些问题有助于你将整体内容分解为几个部分，并思考每个部分与整体之间的关系。这个过程将促进你在写作论文时产生更多分析性的观点和更深入的思考。
3.评估与写作阶段
最后，我们关注“那么这意味着什么”和“接下来该如何”这两个层面。前者涉及文章的内涵、相关性和重要性，而后者则关注研究的局限性和未来的研究方向。
例如，在撰写学术论文时，你可以考虑：
这篇文献与我的作业有何关联？
这篇文章与我读过的其他研究相比有何异同？
这样的思考将引导你得出合理的结论、提出解决方案或建议，从而使你的论文更具深度和广度。
