悉尼大学-BUSS6000 Intensive 你该知道的事儿！

BUSS6000 作为 MOC 的终极大 Boss 其在学生心中的地位自然不言而喻了，该课程是典型的文科类的课程设定，需要学生对课程概念，案例内容和知识点的应用做到熟练且有逻辑地应用。

接下来我会把这门课的课程知识点的逻辑进行梳理，帮助大家做到清清楚楚学习的目的。

1.首先，这门课的Week 2 和Week 3 详细地讲解了很多实用的 model 和 theory 来帮助学生了解如何分析公司的内部环境和外部环境进而为公司制定有效的策略并确保策略的有效实施。

2.其次，Week 4 到 Week 7 都是在围绕着 “人”的概念展开的。具体来说，BUSS6000 这个部分重点在于告诉学生领导者的风格和人们决策的方式和方法，进而从个人引申到 team 的组建过程和决策风格。最后，考虑到人是 culture 的发起者，所以“人”这个部分的知识点以文化的讲解结束。

3.最后，为了让公司的success变得长久，所以这门课用 Week 8 和 Week 9 展开了对 ethics 的深入讨论。这个部分分成了individual ethics 和 corporate ethics的分析来确保学生理解money不是衡量公司成功的唯一标准。这里是考察的重点，一定要把每个theory 都理解清楚且可以和case 结合进行讨论才可以顺利 pass。

为了更好地反应学生的逻辑，书面表达和口语化表达等不同的技能水平，BUSS6000 的assignments 也进行了如下的细分。

Business case participation 

这个 assignment 虽然只有10%分数，但是却需要学生在每次上 workshop前都对上课要讲的 case 内容做到心中有数。高分的学生普遍做到了基于 case 的内容做了自己的理解和分析且适当地加入了课外自己查阅的相关延伸内容。换句话说，老师更期待听到你的分析（analysis）而不是照搬照抄 case 原文进行一个二次转述（description）。

与此同时，影响这个 assignment 得分的另一个主要因素是老师。具体来说，你的老师为人nice的话会给每个学生平等地机会进行表达，只要答案相对准确，基本上都可以拿到6-8.8分。

Team performance assessment 

这个作业是5%的分值，只需要你们小组齐心协力共同操作 simulation game 即可拿到不错的分数。由于这个分数是依据于你们公司在 simulation 的 performance 排名展开的，所以就算你再努力但是公司排名在后也还是拿不到高分。因此，我的个人建议就是这个作业心态放平，尽人事听天命。最差也会有2-3分的。

Team working assessment

这个分值是10%分数，依旧是取决于老师。要是你遇到了像是 Victor 这样的天使老师，正常上课进行小组内讨论，积极贡献你的idea，真的分分钟拿下8分。但是，要是你遇到了比较严格的老师，即使你积极参与，但是想法没有体现课程的知识点和 critical thinking，基本上也就5-6分吧。

Simulation report

30%的报告一直是这门课的难点，基本上前半部分想顺利pass都是要考这个assignment 来实现的了，所以千万不要掉以轻心。幸运地是，学校大发慈悲把这个作业从个人改成了小组为单位的，这一下子真的让人松了一口气。

2000字（包括reference）的内容需要涵盖两个parts。第一个部分要分析下你们小组在simulation game 中的公司绩效。换句话说，你们怎么做的决策？决策的好坏是怎样评估的？

第二部分就是对你们team 合作过程的评估了。具体来说，你们遇到了什么挑战？怎么解决的？学到了什么lesson呢？

这个作业想要高分务必确保你们对自己simulation game 中的每一轮的决策了如指掌，且应用很多课程知识点，theory 来加以说明和论证。

Part 1 比较难拿到高分，因为相对比较专业化。需要学生分析公司的strategic development 和 strategic execution。

对于part 2 来说相对比较容易，只需要大家用第一人称结合适合的model 来分析你们团队在组建过程中遇到的挑战和你们的具体表现即可，相对很口语化。

Business case presentation 

这个部分15%分数。这个小组的presentation 是提前录制好的，所以相对比较简单不会太紧张。这个20分钟的演讲要根据 case 的内容和你们选择的topic 进行课外资料地搜集和整理。另外，每个组员present的内容务必是有逻辑的，且衔接流畅。为了将分数提高，business knowledge 的引用必不可少，且需要用图片和body language 来引导 audience （即使是提前录制好的，也要假装有观众）。

Final assessment

以前的课程这个部分是30% 分数的开卷期末考试，你们这个intensive的课程变成了 essay。但是考察的内容是相似的，都是要写2000字，且要符合 business knowledge，critical thinking，ethics 和 problem solving 的评分标准。这的注意的是，BUSS6000 是一个doublepass 的课程，这就意味着想要顺利毕业，务必这个作业拿到15分及以上。因此，情务必好好准备每周的知识点，case的内容和评分标准踩分点的对应。。