这门课程将生命科学家和工程师聚集在一起，创造一个跨学科的环境，以利益相关者为导向构思解决方案。旨在使学生学习共同的语言，以及设计、构建和部署新颖的生物机器人解决方案所需的灵感和技术，应用于现实世界。从微型机器人用于癌症治疗，到群体监测野生动物，再到软性机器人用于假肢，他们将为当今全球挑战工程化提出解决方案。
课程将交替进行短期讲座介绍生物灵感对于新一代机器人解决方案的有用性（例如合成生物学、动物行为、材料科学、生物力学、医学），以及专家们进行的实际机器人技术示范，这些技术可能是受生物启发的（软性机器人、群体机器人、触觉机器人），或者用于辅助生命科学的探索（例如野生动物监测、自动科学发现、微型机器人）。
利用两个学科（生命科学和机器人技术）的知识和共同语言来设计生物机器人的跨学科解决方案。
为机器人技术创造仿生技术的新想法，为生命科学创造新的机器人应用。
与利益相关者相关的生物机器人设计示例。
评估其技术对社会/环境的影响。
考核 1 （30%） 展示两个学科（生命科学和机器人技术）的知识和共同语言，通过一篇博客文章来设计生物机器人的跨学科解决方案，解释一个新领域。
考核 2 （35%）：假装自己是顾问，针对给定的利益相关者挑战（思维导图或其他类似的视觉想法呈现）提出一系列生物机器人解决方案的想法，突出道德/社会问题和缓解措施（短视频）。
考核 3 （35%）：笔试（生物机器人概念关键知识的考试。）
DR.D留学生辅导机构作为一家专注于留学生学业发展的领先机构，我们引以为傲地推出了专业的布里斯托大学生物系统和生物机器人技术课程辅导服务。我们的课程涵盖了布里斯托大学生物机器人学专业的核心模块和选修课程，旨在帮助学生全面掌握所需的专业知识和技能，为未来职业生涯的成功打下坚实基础。
专业导师团队： 我们拥有经验丰富的导师团队，精通布里斯托大学生物机器人学专业，能够为学生提供个性化的辅导和指导。
系统化教学： 我们的课程内容经过精心设计，结合了理论知识和实践案例，确保学生在学习过程中获得全面的知识体系。
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