该模块旨在探索和评估高等教育中的学术目的英语教学的理论和实践。学生将通过参与各种课程活动，发展对不同学术环境和话语的理解，探索培养学生学术技能的策略，如批判性总结和写作，并学习技术和评估的应用。
通过本课程，学生将：
1. 理解高等教育中学术目的英语教学的理论和实践。
2. 探索培养学生学术技能的策略，包括批判性总结和写作。
3. 学习并应用技术和评估工具。
4. 批判性地评估TEAP课堂中使用的教材和方法。
5. 掌握诊断学生需求的策略，以及对不同类型学术文本的分析和评估。
完成本课程后，学生将能够：
1. 运用所学理论和策略，理解和应用于不同的学术环境和话语中。
2. 开发和实践培养学生学术技能的策略，如批判性总结和写作。
3. 熟练使用技术和评估工具，提高教学和学习效果。
4. 分析和评估TEAP课堂中使用的教材和方法的有效性和适用性。
5. 能够诊断学生需求，并针对不同类型的学术文本提供恰当的教学支持。
本课程的学习内容包括：
1. 理论基础学术目的英语教学的理论框架和发展历程。
2. 教学策略培养学生学术技能的有效策略，包括批判性总结和写作。
3. 技术和评估技术在教学中的应用以及对学生学习成果的评估方法。
4. 教材和方法评估对TEAP课堂中使用的教材和方法进行批判性评估。
5. 学生需求诊断识别和满足学生在学术目的英语学习中的需求。
6. 学术文本分析对不同类型的学术文本进行分析和评估，以指导教学实践。
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