本课程将文化和身份研究作为应用语言学和跨文化交流中的关键概念，并考虑了语言、文化和身份之间关系的性质。该课程专为在跨文化环境中工作的第二语言/外语教师和教育者设计，以及支持主流教育中的双语学习者的人士以及希望获得专业知识的语言和身份知识的个体。在课程期间，将探索一系列身份维度，例如性别、性、种族、社会阶级和文化。该课程旨在使学生能够更好地了解语言、文化和身份如何在应用语言学和跨文化交流中概念化，解决的问题和问题的类型，尤其是与社会正义相关的问题，以及语言、文化和身份如何为专业实践提供依据。整个课程将与个人经验和专业实践建立联系。
- 引导学生理解文化和身份对语言和跨文化交流的重要性。
- 探索身份维度对语言和文化的影响，如性别、性、种族、社会阶级和文化等。
- 培养学生解决应用语言学和跨文化交流中相关问题的能力。
- 培养学生在专业实践中运用语言、文化和身份知识的能力。
完成本课程后，学生将能够：
1. 分析语言、文化和身份之间的关系。
2. 理解不同身份维度对语言和文化的影响。
3. 解决应用语言学和跨文化交流中的相关问题。
4. 运用语言、文化和身份知识进行专业实践。
课程学习内容包括：
- 文化和身份在应用语言学和跨文化交流中的重要性。
- 身份维度对语言和文化的影响分析。
- 应用语言学和跨文化交流中的问题解决方法。
- 语言、文化和身份知识在专业实践中的应用案例。
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