这门课可以说是大家接触 Ethics 这个概念的首发课程。随着时代的发展，我们之前的Master of commerce 的课程是更加关注教会学生如何根据外部的环境和自身的优势去制定符大趋势的strategy，以此来帮助我们赚取更多的钱，这或许才是学习经济和市场的意义。
逐渐地，人们的思想开始转变了，只赚到钱已经不能满足人们对成功企业的期待了。他们不光要会赚钱，还要对环境好，对人好。最终实现人+钱+环境的稳定和谐发展，这才值得被评价为 sustainability。
这门课就是在告诉我们人们的思维从 shareholder primacy 变成了 stakeholder primacy了。就是你不可以只是想着赚钱来对股东好，我们还要看到你对所有利益相关者都好。
如上图所示，BUSS5220 一共分成了4个主要的perspective：
1.Regulation
第一个 perspective 是关于 regulation的。学校会教会你当下关于sustainability 的policy 的变化，让你知道怎么样的规章制度才是可持续和有道德的。
2. Workplace
Perspective 2 开始聚焦在 workplace 这个context 中，让学生开始了解公司存在哪些潜在的对staff 不好的行为，以此让我们开始在未来致力于改变这个不道德的现状，比如加班严重和恶劣的工作环境。
3. Number
Perspective 3 是关于 number的，这个是在用数字的方式来可视化我们为 sustainability 转型可以做的努力有哪些。
具体来说，我们怎么更改传统的 financial report，auditing report 等来升级公司可以承担的社会责任。
换句话说，公司不要只想着记账来展现自己赚钱的能力了，要加入更多的数据来揭露自身在人和环境方面做的努力。
4. Impact
Perspective 4 是关于impact的。这个就是给我们展现当我们从shareholder primacy变成了 stakeholder primacy mindset 后这个世界是怎样变得更加美好。
例如，climate change温室效应是否被有效缓解了之类的。这是在给我们信心去进行可持续化的转型，以此让我们坚信这种转型是绝对正确和必要的。
BUSS5220 更加倾向于考察学生的团队协作能力，毕竟这门课在知识点的理解上是真的存在难度。
1.Vlog
Assignment 1 是要让你拍摄 Vlog, 团队协作完成。
这个不是传统意义上的Presentation，需要你脱离PPT直接把脸露在屏幕上。这个就好比你在拍摄抖音哈哈哈哈。蛮考验人的，毕竟啊你可能觉得不好意思，会来回录制好多次才可以成功。
这个作业是三个人拍摄一个Vlog，但是需要一个人一个人的讲话。讲话的speaker 的脸是唯一出现在镜头里的，不可以大家一起出现三张脸。
2. Debate
Assignment 2 是 Debate。这个是你们一个小组内分成正方和反方根据分配到的Topic 提前准备好 PPT 然后在你们的workshop 上现场给大家进行 debate。
值得注意的是这个debate 是跟自己组员内部进行的，可以提前准备稿子，不需要现挂哈。
但是老师和同学们听完你们的debate 可能会有 Q& A 环节，这个是需要现挂的哈。
3. Case Study
Assignment 3 是 case study。这个作业是这门课的最难的啦。很多人连题目都看不懂，完全写不出来。
这个作业的要求非常严格，学校会给你一个模版，你要按照那个模版进行带入，丝毫不可以更改这个模版，否则就会被扣分。
学校会给你们一个虚拟的公司信息，你们要做的就是利用week 1-13的知识点成功地为这些公司实现可持续化的转型。
这个作业不仅考验你们课程知识点的掌握程度，还要看你们提供的方案的创新能力和批判思维的能力。
4. Group Presentation
Assignment 4 是 presentation，这个很简单就是把assignment 3 的case study 的文字的essay 版本变成了演讲稿。
需要做的就是语言上的精简，毕竟每个人只有1分钟左右的时间去将600字左右的essay 稿子提取出精华进行present。
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